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讓差生上進的文昌風水布局
發布時間:2009-12-09 作者:ccy 瀏覽:62

概要:   文昌位和讀書的效率有關。但從廣義的好風水與好運的關系講,文昌還代表工作和事業,特別是從事文職的朋友或商人。好的文昌有使人頭腦敏捷,做事思路清晰的效果。而孩子學習的方位更應該在文昌位,這樣孩子的思維活躍,反應敏捷,精力集中。  文昌位即是文昌星飛臨入宅的方位。這個方位在每一套住宅里都是存在的,只要是書房或書桌高于文昌位。

風水 文昌
  文昌位和讀書的效率有關。但從廣義的好風水與好運的關系講,文昌還代表工作和事業,特別是從事文職的朋友或商人。好的文昌有使人頭腦敏捷,做事思路清晰的效果。而孩子學習的方位更應該在文昌位,這樣孩子的思維活躍,反應敏捷,精力集中。

  文昌位即是文昌星飛臨入宅的方位。這個方位在每一套住宅里都是存在的,只要是書房或書桌高于文昌位。則對于讀書、考試、寫作、籌劃都會有所提高。每套房子的文昌位應該如何來確定?要由住宅的坐向來確定。依照動態風水的理論,文昌位亦會依流年而變化,但大體格局如下:

  宅卦坐向文昌位方向:

  乾宅--正北位;

  坎宅坐北朝南西北位;

  艮宅--正東位;

  震宅--東北位;

  巽宅--正西位;

  離宅坐南朝北西南位;

  坤宅--正南位;

  兌宅--東南位。

  所謂可憐天下父母心,對孩子的期待從讀書時期到長大成人結婚生子從無間斷。孩子好學上進,學業有成自是安慰,但偏偏有的孩子不是很愛讀書,甚至產生厭學的情緒。也有的孩子雖然努力了,但是成績仍然跟不上。有兩種情況可以解釋:一是孩子們的天賦資質確實存在著差別,這是先天因素,也叫天份。天份不足,可以通過后天的勤奮來彌補。二是讀書學習的環境氣場配合的好不好有直接關系。

  筆者認識一個陳姓男孩,本來天資聰明,初中時在重點中學。可是他生長在一個極不和諧的家庭里,爸爸夜不歸宿,媽媽日日夜夜泡在麻將桌上,一見面就惡言相向。他的成績明顯下降,只好轉到職業中學就讀。為人父母者不可小視家庭環境氣氛的作用。這些當然與心理層面有關,但亦有人在同樣條件下依然發奮圖強,不受父母的負面影響。究竟有什么因素可以在中間起到促進或阻礙的作用呢?

  從風水學上尋找有利于學業的環境方位,使孩子能安定下來專攻學業,讓潛能得到充分發揮,是子女成長良好的輔助因素。在古代有個名詞叫“文昌”,顧名思義是以文章搏取功名。一般說來,有利于兒童學業的方位有兩個概念:一個是從兒童出生時間上找文昌星所指的方位;另一個是在住宅單元內找文昌位落在何處。由于篇幅所限,本期先介紹在出生時間上查找文昌星的方法。出生時間(年月日時)里有文昌星者,謂之命帶文昌,主天資聰明,好學上進,追求新知,舉止斯文。文昌星生旺得力者,特利讀書,學業有成。文昌星不是每個人都有,也有不帶文昌星的,只要金水木火土五行平衡周流,暢通無阻,一樣有讀書的天賦,有較高的學歷。文昌星所指的方位便是自己的文昌位。

  下面是從出生年干上查文昌位所在

  1980、90、2000年出生,地支亥是文昌星,方位在西北偏北;

  1981、91、2001年出生,地支子是文昌星,方位在正北;

  1982、92、2002年出生,地支寅是文昌星,方位在東北偏東;

  1983、93、2003年出生,地支卯是文昌星,方位在正東。

  1984、94、2004年出生,地支巳是文昌星,方位在東南偏南;

  1985、95、2005年出生,地支午是文昌星,方位在正南;

  1986、96、2006年出生,地支申是文昌星,方位在西南偏西;

  1987、97、2007年出生,地支酉是文昌星,方位在正西; 

  1989、99、2009年出生,地支酉是文昌星,方位在正西;

  在此試舉一例:筆者曾給一個小學生找文昌位。女孩是農歷1994年12月15日亥時出生,年柱甲戌,文昌位在東南偏南的“巳”字上。東南方屬木,巳為火,木、火五行恰是女孩五行所喜用。女孩的床位和書桌調整到東南房間的文昌位上。至此以后,女孩讀書一直比較自覺用功,大人省心,從小學到初中學習成績一直保持在全年級的前幾十名。

  命理學知識點滴

  文昌星查法口訣:

  甲干見巳 乙干見午 丙干見申 丁干見酉 戊干見申


  己干見酉 庚干見亥 辛干見子 壬干見寅 癸干見卯 

   查法:

  先把出生年月日時換算成天干地支,再從年干和日干上查四柱的地支,地支見者便是文昌星,文昌星所指的方位便是文昌位。