一、中小學開學復課
1.校園和師生的公共安全得不到保障之前不開學
“三不”原則:在疫情得到基本控制之前不開學,在學校的基本防控措施到位之前不開學,校園和師生的公共安全得不到保障之前不開學。
2.一旦聚集性疫情爆發要及時上報
教育部要求各地各校都要制定詳細的應急預案,一旦出現聚集性疫情的爆發,要立即采取果斷措施,并且要及時上報,確保已經開學學校的疫情防控的安全。
3.教室上課必須戴口罩
在低風險的地區,在學校教室里上課是一個聚集性非常強的場所,要求必須戴口罩。在戶外、運動場,人員沒那么多,且人和人之間間隔比較大的情況下是可以不戴口罩的。
二、大學開學復課
1.教育部沒有統一要求開學時間
各地高校開學是由各地區、各省區市和各高校一起根據疫情形勢的研判和學生的具體構成來確定開學和復學時間,教育部沒有統一要求。4月1日,青海省將陸續開始大學生的復課。從4月8日開始,新疆自治區的高校也將陸續復課。4月10日,山西省高校本科、碩士和博士畢業年級也要陸續復課。4月13日開始,江蘇省的高校也將陸續復課。后面在4月上旬和中旬還會陸續有一些地區的高校開始復課。
2.錯層次、錯區域、錯時
錯層次——優先安排畢業年級以及有科研任務的研究生開學。
錯區域——目前開學的高校基本都是本地生源的學生先復課,外地的、低風險地區學生再陸續復課,高風險地區的學生先暫時不復課。
錯時——每個高校基本安排在兩周時間內完成不同年級、不同地域的學生返校。
3.提供全方位的防護
從學生走出家門、搭乘交通工具、到達校門一直到進入到校園,要進行全程監控,做好疫情防控工作。每一所高校都要做好應急預案,每一個地方、每一個省區市也都要針對高校開學的情況制定相應應急預案。
三、回應關切
1.開學后和線下學習如何銜接?
教育部提出一個基本要求,開學的時候,要摸清學生居家學習的情況,同時根據居家學習情況,調整好教學方案。每個學校開學前都要了解清楚不同年級和不同班級學生在線學習情況。
如果在線學習安排了新課:在開學之后要組織好串講,確保每一個同學都能夠基本掌握新課內容之后,再往下進行新的課程講解。
如果在線學習期間沒有開設新課:開學之后要從零起點開始進行教學。
2.暑假和寒假時間是否因為疫情有所調整?
假期延長是否會造成對未來的暑假以及將來寒假的影響,這種情況由各個學校和各地根據學生學習和課程進行的情況自主決定。
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