這個世界有我就是不一樣！如果不能成為別人生命中的禮物，就不要走進別人的生命！—金亮
金亮給我們的感覺，不僅溫文儒雅一表人才，同時也給人一種智慧與才華的氣質。
金亮，1982年出生于蘇北海鹽之鄉革命老區古鎮豐墩，18歲就讀于南京師范大學，24歲成為全國最年輕的鄉鎮武裝部長，28歲成為當地最年輕的正科級干部。是天之驕子創始人、五能系統教育法創始人、中國文化傳承者和踐行者、上海裝潢網的股東。
感慨于當今社會教育方法的缺失，30歲時他毅然辭去公職，進入教育文化行業，立志改變中國的教育現狀，創立中國最頂尖的教育文化體系，為傳播中國傳統文化，助力中國夢而奮斗終身！
作為導師，金亮將易經由簡化易，大道至簡，用最通俗易懂的語言讓每個學員用最短的時間輕松快樂地學會易經，吸收易經的最高智慧并落地于生活，成為中國易道絕學實操引領者！
當我們問到金亮對如今教育的看法，他說：當今天下，有哪個父母無不望子成龍，望女成鳳？讓孩子接受良好的教育，長大以后成為杰出的人才，過上幸福的生活，成了每一位父母心中的理想。而教育，并不只是灌輸知識這么簡單，同樣也是對思想、人品、心理以及行為塑造的一個過程。著名教育家烏申斯基說過：如果你養成好的習慣，一輩子都享不盡它給你帶來的利息，如果你養成了壞的習慣，一輩子都在償還無盡的債務。
中華傳統文化博大精深，對青少年來說，學習中華傳統文化在思想和品德的樹立上有著非常積極和深遠的作用。而其中諸多寶貴的智慧以及教誨，如同瑰寶一般，更是能給青少年在人格、精神等方面起到支撐，樹立青少年正確積極向上的人生觀與價值觀，養成良好的風范與氣質，繼承和發揚傳統美德，磨煉人的意志，讓青少年受益無窮。
不少家長希望孩子能夠接受這樣的教育，回歸教育的本質，注重人格培養。因此，天之驕子教育應運而生，為了這些家長心中理想的選擇。
關于天之驕子教育
金亮介紹說，天之驕子教育，是把中國傳統文化和現代教育體制相融合，把理念教育與實踐體驗相結合，針對家庭成長中出現的夫妻關系、親子溝通、青少年叛逆、孩子人生生涯規劃等各種矛盾問題，從家族文化建設、和諧夫妻關系、親子教育體驗三個維度著手，系統性階段性的對家長和孩子進行培訓，引導父母創造幸福和諧家庭氛圍，孩子按照天人合一的自然規律茁壯成長。
天之驕子教育成立了規模龐大的教育研發團隊，由知名的國學應用教育專家、教育心理學專家、親子導師組成專業的導師團隊，不斷地研發適合現代孩子成長的教育方法，形成獨特的教育體系，為中國青少年身心健康成長而努力，為實現“文化強國”使命而不斷前行！介紹到這里，金亮充滿了豪氣與信心。
教育理念
金亮把天之驕子教育定位為創建智慧型家庭教育平臺，把中國傳統文化與現代體制教育融合教學，相輔相成因材施教：將圣賢教育和領袖教育完美結合；將科學素養和人文素養融會貫通；將經典傳承和現代創新相得益彰；將國學文化與現代教育平衡教學。通過獨創的“五能系統教育法”，即體能、腦能、心能、才能、慧能，全方面培養，配合系統化的教學以及豐富的課程內容，開啟青少年智慧之路，助力千萬家庭幸福，讓中國孩子成為天之驕子。
家庭環境的影響，也是青少年在教育環節中不可忽視的一部分。金亮強調，孩子的品行根源是家庭教育，家長需要學會去了解孩子，同時以身作為為孩子做榜樣，從修身養性開始，培養孩子品德。天之驕子創造和諧家庭，開創《育兒之道》《育兒真經》 研修班打造智慧父母，教導父母建立和諧家庭，幫助父母分析教育中存在的問題，通過國學文化與現代體制教育平衡結合的育兒之道，營造良好的家庭氛圍，讓父母成為孩子的榜樣，成為孩子的導師，將母愛父愛的能量傳遞給孩子，建立與孩子內在世界的連接。
課程現場
最后，金亮感慨道，教育事業不容易，我們所需要做到的是用心育人，傳播中華傳統智慧與知識的力量，匯聚最優秀的名師，最優教育資源，助青少年成為驕子！天之驕子教育秉承了華旭教育集團“文化+”的發展理念，努力面向全球傳播中國傳統文化、國學易經智慧，讓國學文化得到傳承和應用，喚醒并激發孩子自身的智慧和光芒，讓孩子找到人生的方向，為強大祖國的使命不斷努力！
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上海裝潢網新聞中心記者翟林
2018年12月12號
