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　　以前人們常說現在生活在“象牙塔”里的那群大學生是不諳世事的理財**，現實卻恰恰相反，大學校園可是藏龍臥虎的寶地，很多理財高手通過各式途徑不僅沒有向父母伸手要錢，更是把自己的小日子安排得妥妥帖帖，可謂每個系有每個系的標志動作。

　　經濟系：將理財融入到骨子里

　　經濟系的學生可謂是“天生的理財好手”，他們常是“拳不離手，曲不離口”，在平日生活里將專業知識進行到底，甚至報名交個費，也要把投資效益套用其中。

　　學校通知小A交納90元考研報名費，小A郁悶，最近手頭緊啊。這邊小C說話了，他來支付小A的費用。但是，如果小A考上研究生就要求回報，考不上的話，就算投資失敗。旁邊小B緊緊追問，怎么個回報？小C給出了資產定價模型，此所謂高風險高收益，他說道“小A學習好，考上的可能性有90%，屆時我收他135元，期望得益是135*90%=121.5元，期望收益率為(121.5-90)/90=35%。”小B一聽，也請小C投資他?？尚這次的報價是3000元了?！澳銉r格歧視嘛！”小B搶著說。小C解釋說：“恕我直言，你平常學習不認真，老是打游戲，也不復習，考上的概率是4%，那么3000*4%=120元，即期望所得，期望收益率為50%，之所以大于35%，是因為在資產定價模型中，期望收益率與風險成正相關，否則沒人愿意投資高風險產業了。”

　　數學系：精打細算的“儲蓄罐”

　　數學系的學生天生就是精打細算的行家，一步一個腳印尋找各種打工的機會為自己的小金庫添磚加瓦。

　　蛛蛛是一名在校的大三學生，老家不在上海，這三年的大學生活費都是靠自己一點一 點積攢起來的。剛進大學時，蛛蛛就申請了在學校發展中心勤工儉學當一名教育超市收銀員，每小時6塊錢的工資一周干16小時，基本能夠負擔起平時的日用開銷了。

　　漸漸適應了大學生活后，蛛蛛開始為新的兼職“尋方向”。她在學校的家教部登記申請做家教，每個星期給學生補補課，兩個小時一堂課也是一種貼補。有一天，蛛蛛突然發現了BBS這塊“黃金寶地”，上面的兼職版、代理版、二手版都是買賣交易的好去處。

　　通過兼職版，蛛蛛還找到過打字員、翻譯的工作。蛛蛛覺得邊讀書打打工也是一種能力的鍛煉，從基本的與人打交道學起，為將來的邁入職場開了一個好頭。當然，這些事情應當以不影響學業為度，畢竟學習才是學生的主要工作，因為賺錢而荒廢學習，一般來說是不值得的。

　　在節省開支上，她還有自己的心得：1.別看不起小錢。泰山不讓細土故能成其大，江河不擇細流方能就其深！須知大錢來源于小錢的積累，想想當年李嘉誠(先生也是白手起家的呀！2.節約水電等費用。宿舍里的燈永遠是常明燈，飲水機的開關永遠沒有人關，冬天無人時也把取暖器開在最大，到月底賬單來時反而破口大罵，誰用了那么多電費？同樣的也體現在手機費上，中國移動與中國聯通(2.9,0.02,0.69%)之所以會盯上高校學生，也是因為大學生永遠有發不完的短消息。

　　中文女：“象牙塔”里冒出個體老板

　　中文女一直就是走在時尚的前沿，對文字的敏感成就了她們對服飾美容的獨到見解。算盤打得飛快，聚寶盆里的資金也日漸看漲。從小買賣到小老板，中文女的斂財道路是越走越寬。

　　自從在BBS的二手版上第一次賣出了囤貨，Chris就無可救藥地迷上了經營。她是先從做團購開始，慢慢積累了人脈之后，Chris又做起了廠家的校園代理。進貨、標價、起名字、制定會員卡，忙得不亦樂乎，每周1、3、5在網上發帖子宣傳自己鋪子的產品，同時還提供親自送貨上門服務。漸漸地Chris嫌這些還不過癮，在大二時又和以前的高中同學在學校附近租了一間店鋪，開起了服飾店。從網上的小店到實體店面，自己當老板的Chris把自己的大學生活安排得有滋有味。自己掙錢不說，也給學校里的兄弟姐妹帶來了近距離的時尚。

　　偶爾Chris也教育一下學妹：不要因為喜歡就消費，不要以女人不會理財而驕傲。人的天性中就有購物的欲望，但不良的購物習慣不僅會讓你今后花掉更多的錢，也讓你永遠無法攢到可以“生錢”的錢！

　　營銷男：雞生蛋，蛋生雞

　　專業營銷讓他們懂得了不甘于做個“守財奴”，要懂得如何讓錢快速生錢，為自己的生活提供可靠的保障。他們追求保障第一。

　　身為營銷系高材生，小安不僅有了一個較為豐厚的“小金庫”，他還選擇了投資保險：購買短期純消費類險種，可以用最低的代價獲得最大的保障。他預期將來保險產品會更好，但現在還沒有固定收入，等到找到工作時，再大量買保險也可以，但現在還是有必要用較低的保費為自己提供足夠的保障。

　　他說，作為學生要學會利用金融工具增加收益。有一部分學生手上還是有一點閑錢的，這個時候就要緊跟各種新興的理財產品。比如，他自己就是從定期存款到貨幣市場基金再到股票基金的。畢竟如果手上有一筆錢暫時用不上，與其存活期不如存定期，存定期又不如買一點風險較低的貨幣市場基金。如果本身就是財經類專業，又對股票或基金比較熟悉，風險承受能力也比較強，或者根本就是抱著交學費的態度，也可以少投入一點在股票或者股票型基金里。

　　學生是沒有固定的收入群體，但也不等于說無財可理。理財對于學生而言不是說省下多少或者賺了多少，而是在工作之前就養成良好的理財習慣或者掌握好的理財技能。今天撒下一顆種子，若干年以后，誰說它不可能正好就是棵搖錢樹呢！