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    陳一舟　作者文集

     近日，陜西銅川市第一中學招生要看學生家長的工作單位，只招收公務員子女，引起許多群眾的不解和質疑。招生工作人員稱，新校區主要解決市委、市** 工作人員子女就讀難的問題，只開4個班，資源有限。（《華商報》5月21日） 


    學校招生一般是按照學區劃分來進行，凡是歸屬于學校所在學區的適齡學生，無論其家庭出身如何，都有權利享用由公共財政支付的公立教育。那么，這所公立學校憑什么只招公務員子女？公立學校異化成了“公務員子女學校”，最容易引起公共指摘的當然是教育媚權所帶來的不公平。不過，在我看來，這事兒并不是教育媚權那么簡單，與其迷失在個案中，不如做點深層思考。 

    只招公務員子女的門檻雖然公開設立，但不能否認，當地的公權力機構不可能明目張膽地“命令”學校“只招公務員子女”，學校主動迎合，向權力獻媚，其背后，有許多實實在在的功利目的。

    去年有媒體報道：湖南衡陽一家學校的招生簡章上居然羅列出在該校就讀的從縣教育局到縣人大常委會領導子女的名單，以此來爭搶生源。“領導子女就讀”為啥成了廣告呢？答案并不復雜。表面上看去，這是源于一種“幻覺”，社會認為領導孩子就讀的學校就是好學校；可真正深層次的因素卻是，“領導子女就讀”對于學校來說，的確是行之有效的“生財之道”。領導的孩子就讀，意味著學校可以用“領導子女”作為橋梁，向掌握教育資源分配權力和政策制度的領導索要到更多、更大、更優質的利益蛋糕。回過頭來再審視“只招公務員子女”，便不難洞悉其因。

    無論是“只招公務員子女”，還是“領導子女就讀成廣告”，都反襯出一種令人悲哀的社會現實：“公務員子女”就是教育千方百計要拉攏、要接納的無形的“教育資源”。筆者的一個朋友在一所小學當教師，她所在的學校原本在本地排名很靠后，但就因為近年來該校有一些教育局官員子弟入學，短短兩年間，該校不論是資源配置、硬件建設，都有了一個天翻地覆的變化，一躍成為本地首屈一指、讓家長趨之若鶩的熱門學校。

    天下沒有免費的午餐。如果學校想多拿由權力任意支配的資源，那么將“公務員子女”當佛一樣供起來，就似乎是一種現實而理性的選擇。