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概要： 為了培養(yǎng)孩子的自主性，激發(fā)他們的潛能，現(xiàn)在的父母傾向于提早讓孩子獨(dú)立，擁有自己的空間。一個(gè)舒適、度身定做的兒童房，除了必要的家具，還需要很多細(xì)節(jié)的配置。 童年的記憶大多是對(duì)視覺(jué)色彩的印象，兒童房離不開(kāi)色彩，但色彩更需要精心搭配。孩子由于視覺(jué)和大腦認(rèn)知系統(tǒng)處于發(fā)育階段，所以應(yīng)該從鮮艷的色彩搭配中逐漸過(guò)渡到柔和精致的色彩配置。
為了培養(yǎng)孩子的自主性，激發(fā)他們的潛能，現(xiàn)在的父母傾向于提早讓孩子獨(dú)立，擁有自己的空間。一個(gè)舒適、度身定做的兒童房，除了必要的家具，還需要很多細(xì)節(jié)的配置。
童年的記憶大多是對(duì)視覺(jué)色彩的印象，兒童房離不開(kāi)色彩，但色彩更需要精心搭配。孩子由于視覺(jué)和大腦認(rèn)知系統(tǒng)處于發(fā)育階段，所以應(yīng)該從鮮艷的色彩搭配中逐漸過(guò)渡到柔和精致的色彩配置。比如，兒童房的墻壁不可張貼太花哨的壁紙或圖畫(huà)，太過(guò)俗艷的色彩會(huì)另孩子心煩、焦躁。在設(shè)計(jì)兒童房、進(jìn)行色彩搭配時(shí)，要充分依照兒童的視角來(lái)把握，不要用成年人的眼光和審美來(lái)揣測(cè)兒童的需求。
色彩為孩子創(chuàng)造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)童趣的世界，將會(huì)給孩子每一步的成長(zhǎng)都帶來(lái)潛移默化的影響。 例如色彩能從小培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)：男孩的房間最好運(yùn)用藍(lán)、綠、黃等與自然界中植物、天空等顏色類(lèi)似的色彩，這樣恰好滿(mǎn)足他們渴望接近大自然的心理。女孩的房間則應(yīng)該選擇柔和的粉色、紫色等以花朵顏色為主色調(diào)的配置，并注意對(duì)細(xì)節(jié)上進(jìn)行巧妙處理，使房間具有層次感，滿(mǎn)足她們對(duì)于童話(huà)王國(guó)的幻想。
